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2022屆學生畢業實習大綱

依據我校“以學生為中心，辦最負責任教育”的教育理念和應用型人才培養目标，根據教育學專業人才培養方案要求，結合以往畢業實習工作經驗與問題，特制定教育學專業2022屆畢業生實習工作大綱。

一、畢業實習目的

1.畢業實習是教育學專業教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節，其主要目的在于實現理論到實踐的轉化。

2.促使學生加深對所學專業課程的理解，夯實專業基礎，增強綜合運用專業知識的能力，培養和提高學生的發現問題、分析問題和解決問題的能力。

3.通過畢業實習，将有效地提高自身綜合素質，提升學生職業能力，為更好地适應未來的工作、更加順利地與社會環境接軌做好充分的準備，為即将走上工作崗位打下良好、堅實的基礎；

4.潛移默化地強化競争、創新和創業意識，為從專業學習向職業選擇以及向事業發展轉向提供現實基礎和充分機會。

二、畢業實習内容

1．教育學專業學生應選擇正規的中小學教育及其教育組織或機構，從事相關的教育教育學工作、管理與服務工作，能夠實踐并提升專業能力；

2．完成畢業論文或教學設計調查、實踐、訪談、實驗等相關數據的收集和相關準備；

3．在畢業實習中提升專業能力，完成4個标志性的、代表性的教學設計和完整的教學視頻或者4個管理工作任務的設計與反思；

4.能夠挖掘并詳細記錄1或2個教育故事；

5.寫出有質量的畢業實習總結。

三、畢業實習方式

1.采取集中實習與分散實習相結合

集中實習是現有可供選擇的實習單位可接納我院學生實習，分散實習是為了充分發揮學生的獨立分析和解決問題的能力以及社會交往能力，增強學生的主動性，減少依賴性，學生可以進行分散式實習，實習地點由學生自己根據實際情況确定。

2.采取實習與就業相結合

畢業實習要緊緊與就業相結合，要求學生盡量去有接收意向的單位實習，做到邊實習，邊就業，實現實習、就業一體化。學院提倡學生畢業實習與擇業實習相結合，在實習單位充分展現自己能力，取得實習單位的認可與好評，争取在實習後能夠在實習單位就業。

四、畢業實習要求

（一）對學生的要求

要求學生認真對待畢業實習，充分利用這一寶貴的理論與實踐相結合的學習機會，做好每一項工作。具體要求如下：

1．畢業實習是學生完成全部專業課程學習後，走上實際工作崗位之前接觸社會、檢驗自身專業素質的良好機會，學生應利用這次機會充分了解今後所從事的相關工作的性質、特點和要求。通過實習，使學生充分認識未來實際工作對專業知識的要求，找差距，确定需要補充和完善的學習内容；

2. 學生應盡可能選擇與專業相關的單位進行實習；

3．學生在實習過程中要注重鍛煉運用所學專業知識解決實際問題的能力。要求學生在解決實際問題時，着重對所學專業知識加以融會貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能；

4. 實習期間，學生要嚴格遵守實習單位的各項規章制度，服從實習單位的安排，嚴守商業秘密；盡快熟悉實習單位的環境和具體要求，了解工作程序，積極參與該單位與業務有關的各方面的活動和工作；

5．學生在實習過程中要珍惜實習機會，培養敬業精神，勇于擔當，積極運用所學的知識和技能開展工作，完善自我。要勤于學習，勇于實踐，團結協作，奮發成才。在實踐中探索新知，要敢于創新、善于創造，團結協作，不斷提高自己的應變能力和綜合素養；

6. 學生需在實習期間積極同指導教師保持密切聯系。并做好資料的收集整理以及心得體會的實習記錄；

7. 實習結束後，學生需請實習單位作出實習鑒定。并在返校後第一周上交《實習手冊》、《實習報告（總結）》（不低于2000字，須注明實習單位的名稱、地址、電話、聯系人）、《實習鑒定表》、《人才培養質量征求意見反饋表》。

（二）對實習指導教師的要求

1.全面了解學生在實習中的實際情況；

2.指導學生在畢業實習中搜集和整理論文相關資料；

3.通過網絡、電話監督學生的實習情況，每周至少與學生溝通一次，幫助解決實習中遇到的問題；

4.檢查和監控學生實習進度和質量。在指導中貫徹因材施教的原則，注意培養學生嚴謹求實的科學作風和獨立創新精神；

5.負責收集并整理學生發回到學院的相關資料

6.指導和檢查學生的實習報告，并做好實習鑒定總結以及學生成績評定工作。

五、畢業實習程序與時間安排

（一）實習程序

1．在第七學期（12月份）根據畢業實習大綱，制定實習計劃，召開畢業實習動員大會，并下發畢業實習手冊等相關材料。

2．實習開始後，實習學生将自己的實習情況及時和畢業班輔導員以及畢業實習指導教師保持聯系和溝通，學院對有條件的實習單位進行尋訪和溝通。

3．實習結束後，實習生要按要求，将《畢業實習鑒定表》一式二份、《吉林外國語大學人才培養質量征求意見反饋表》一份和《畢業實習報告表》一份、手寫實習記錄等有關材料交所在院、系審核、打分并存檔。

4．學院組織教師進行實習報告評選給定成績，選出優秀實習報告，并召開優秀實習報告會。

（二）實習時間

2022年3月1日至4月30日，實習周數為8周。

六、畢業實習質量标準

考核成績根據學生實習态度、自我鑒定、實習單位鑒定、實習報告綜合評定實習成績。成績按優秀（90分及以上）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69）、不及格（60分以下）五級制記分。

1．優秀

實習态度端正，遵守實習紀律，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習内容進行全面、系統地總結，并能運用學過的語言技能進行實際工作，成績為優秀。

2．良好

實習态度端正，遵守實習紀律，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習内容進行比較全面、系統的總結，并能運用學過的語言技能進行實際工作，成績為良好。

3．中等

實習态度基本端正，能較好地遵守實習紀律，達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習内容進行比較全面的總結，成績為中等。

4．及格

實習态度基本端正，能較好地遵守實習紀律，完成了實習的基本任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能完成實習報告，内容基本正确，但不夠完整、系統，成績為及格。

5．不及格

凡具備下列條件之一者，成績均為不及格：

（1）未達到實習大綱規定的基本要求，實習報告不認真，或内容有明顯錯誤；

（2）未參加實習的時間超過全部時間三分之一者；

（3）實習中有違紀行為，造惡劣影響者。

七、畢業實習成績評定辦法

學生要認真填寫《吉林外國語大學學生畢業實習記錄表》和《吉林外國語學院學生畢業實習報告表》。學院将針對學生畢業實習記錄的連續性和真實性，學生實習過程中的具體表現，根據實習單位的鑒定意見，以及學生在實習報告中是否充分體現實習過程的專業性以及通過實習自身對專業認識的提高、就業觀念的樹立及轉變等考核内容和質量标準，綜合評定實習成績，實習成績将填寫在《畢業實習鑒定表》的“學院意見”一欄中。

實習總評成績包括四部分：實習記錄30分，單位鑒定20分，實習報告30分，實習表現20分。成績及格及以上者可獲得相應的畢業實習6學分，作為在讀期間所得總學分的一部分。實習時間必須達到8周及以上者，方可獲得優秀成績。優秀率将嚴格控制在實習總人數的10%以内。

畢業實習要切實保證學校規定的8周時間，由于生病、考研或者其他原因不能保證實習時間的，須履行請假手續，同時提供單位批準的假條，病假要有縣級以上醫院開具的診斷書，實習結束後要求将單位批準的假條和診斷書上交給學院作為考核的依據。否則不能獲得實習成績，要求與下一屆學生一起重新實習。

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2021年12月10日