學院簡介

伟德国际1949官方网站目前開設4個本科專業，包括：教育學、學前教育、小學教育、藝術教育。擁有教育學碩士學位授權一級學科點，設有高等教育學、課程與教學論、學前教育學、教育經濟與管理四個方向；教育專業碩士研究生學位授予點1個，設有教育管理、學前教育、小學教育和心理健康教育4個專業領域。獲批吉林省教育博士專業學位建設單位。

伟德国际1949官方网站目前共有本科生742人，在讀碩士研究生204人，其中學術型碩士68人，專業型碩士136人。伟德国际1949官方网站作為學校文、經、管、教四大支柱學科之一，擁有一支以秦和校長為帶頭人的、被評為吉林省黃大年式教師團隊的優秀師資隊伍，其中，教授12人、副教授15人，具有博士學位的9人。導師隊伍專業結構齊全，年齡、職稱、學曆結構合理，雙師型師資充足，具有較強的實踐指導能力。

伟德国际1949官方网站在辦學中不斷夯實本科教育，提升研究生教育，堅持應用型、複合型、國際化的辦學特色，面向基礎教育、學前教育，培養具有現代教育理念和國際教育視野的、在各類教育機構從事教育教學管理工作的高層次專門人才。

教育學一級學科

◎培養目标：培養具有寬廣的人文社會科學知識和紮實的教育學專業知識，具有社會責任感和事業心，具有一定獨立從事教育研究和教育教學改革實踐能力，具備較好創新意識和學術素養，勝任從事教育專業及相關專業的教學、研究、培訓、管理和服務工作的高層次專門人才。

◎研究方向：課程與教學論、學前教育學、高等教育學、教育經濟與管理

◎核心課程：教育基本理論研究、教育社會學、教育哲學、教育研究方法

課程與教學論：課程與教學論、基礎教育課程改革研究、青少年心理發展與教學

學前教育學：學前教育當代議題、幼兒學習與發展進深研究、幼兒園課程：多元理論和課程設計

高等教育學：高等教育學、中外高等教育史、高等教育管理學

教育經濟與管理：教育管理學、教育經濟學、教育政策學

◎就業方向：各級各類學校從事教育教學、科研及管理工作；教育研究機構從事教育科學研究工作；教育行政部門從事教育行政管理工作

◎修業年限：3-5年

◎授予學位：教育學碩士

◎專業咨詢電話：0431-84565216

教育管理專業

◎培養目标：本專業培養具有現代教育理念和國際視野，掌握紮實的教育教學及教育管理基礎理論，具有較強實踐能力的、高素質的基礎教育學校和中等職業技術學校教育教學管理人員。

◎核心課程：教育原理、課程與教學論、教育研究方法、心理發展與教育、教育管理理論與實踐、教育管理案例分析、教育政策與法規、教育測量與評價、民辦學校内部治理等。

◎就業方向：基礎教育學校和中等職業技術學校教育教學管理人員

◎修業年限：2至3年

◎授予學位：教育碩士

◎專業咨詢電話：0431-84565216

學前教育專業

◎培養目标：本專業培養具有良好的道德品質和強烈的事業心，掌握系統的學前教育基礎理論和專業知識、學科發展的前沿信息，能夠适應國家與地方經濟與社會發展需求，具有較強的教育實踐能力，從事學前教育的教育教學管理工作的專門人才。

◎核心課程：教育原理、課程與教學論、教育研究方法、心理發展與教育、學前教育政策法規、幼兒園課程理論與實踐、幼兒園遊戲理論與實踐、學前教育活動設計與實施、國内外學前教育研究新進展等。

◎就業方向：幼兒園教師和教育教學管理人員、高職高專學前教育專業教師、早教機構學前教育教師

◎修業年限：2至3年

◎授予學位：教育碩士

◎專業咨詢電話：0431-84565216

小學教育專業

◎培養目标：本專業培養熱愛教育事業，掌握現代教育理論，具有良好的知識結構和紮實的專業基礎，了解學科前沿和發展趨勢，具有較強的實踐能力、發現和解決問題、終身學習與發展能力的高素質、研究型小學專任教師和管理者。

◎核心課程：教育原理，心理發展與教育，課程與教學論，教育研究方法，小學教育評價，小學教學案例研究，小學課程标準研究，小學學科課程與教學論專題研究。

◎就業方向：國内外小學教師和管理者

◎修業年限：2至3年

◎授予學位：教育碩士

◎專業咨詢電話：0431-84562835

心理健康教育專業

◎培養目标：在現代教育觀念指導下，培養具有良好的職業道德、高度社會責任，能夠掌握紮實的心理健康教育基礎理論和系統的專業技能，具有較強心理健康教育的實踐能力，能夠勝任心理健康教育的相關教育教學工作，具有較強實踐能力，從事基礎教育學校的專門人才。

◎核心課程：教育原理、教育心理學、課程與教學論、教育研究方法、心理學基礎、心理健康教育概論、發展心理學、社會心理學、心理測量與評估、學校心理咨詢方法與技術、中小學團體心理輔導等。

◎就業方向：中小學心理健康教師

◎修業年限：2至3年

◎授予學位：教育碩士

◎專業咨詢電話：0431-84565216